Innovative Bewerber identifizieren im Interview
Basierend auf der Self-Worth-Theory unterscheidet Covington verschiedene Motivationstypen, die sich in ihrem Umgang mit Erfolg und Misserfolg unterscheiden. Dies kann gerade in Bereichen von innovativer und selbstgesteuerter Arbeit von hoher Bedeutung sein.
Die folgenden Interview-Fragen unterstützen beim identifizieren der verschiedenen Typen.
Strategische Interview-Fragen nach Kategorien
1. Umgang mit Herausforderungen und Risiken
Primärziel: Unterscheidung zwischen Mastery-Orientierten und Misserfolgsvermeidern
- "Beschreiben Sie eine Situation, in der Sie sich freiwillig für ein Projekt gemeldet haben, bei dem Sie unsicher waren, ob Sie es schaffen würden."
- "Wie entscheiden Sie, ob Sie eine neue Aufgabe übernehmen, die außerhalb Ihrer bisherigen Erfahrung liegt?"
- "Erzählen Sie mir von einem Mal, als Sie bewusst ein Risiko eingegangen sind. Was war der Ausgang?"
Worauf achten:
- Mastery-Orientierte: Sprechen begeistert über Lernchancen, erwähnen Neugier
- Misserfolgsvermeider: Betonen Sicherheit, sprechen von "nur wenn ich mir sicher bin"
- Perfektionisten: Erwähnen intensive Vorbereitung und hohe Standards
2. Reaktion auf Misserfolg und Fehler
Primärziel: Identifikation von Selbstbehinderern und Misserfolgsakzeptierern
- "Erzählen Sie mir von einem bedeutsamen beruflichen Misserfolg. Wie sind Sie damit umgegangen?"
- "Beschreiben Sie eine Situation, in der Sie einen Fehler gemacht haben. Wie haben Sie das Ihrem Vorgesetzten erklärt?"
- "Was geht Ihnen durch den Kopf, wenn ein wichtiges Projekt nicht nach Plan verläuft?"
Typische Antworten der verschiedenen Typen:
- Mastery-Orientierte: "Ich habe analysiert, was schief gelaufen ist und daraus gelernt…"
- Selbstbehinderer: "Ich hätte es geschafft, aber dann kam dieser unvorhersehbare Faktor…"
- Misserfolgsakzeptierer: "Ja, das passiert mir öfter. Ich bin wohl nicht so gut darin…"
- Perfektionisten: "Das war furchtbar für mich. Ich habe wochenlang daran gedacht und alles analysiert…"
3. Motivation und Zielsetzung
Primärziel: Erkennen der intrinsischen vs. extrinsischen Motivation
- "Was motiviert Sie am meisten bei der Arbeit?"
- "Beschreiben Sie ein persönliches Ziel, das Sie sich selbst gesetzt und erreicht haben."
- "Wie gehen Sie mit Aufgaben um, die routinemäßig und wenig herausfordernd sind?"
Unterscheidungsmerkmale:
- Mastery-Orientierte: Betonen Lernen, Wachstum, Entwicklung
- Perfektionisten: Fokus auf Performance, Vergleiche mit anderen, externe Anerkennung
- Misserfolgsvermeider: Sprechen von Stabilität, Sicherheit, bewährten Methoden
4. Selbsteinschätzung und Feedback
Primärziel: Aufdeckung von Selbstwert-Schutzstrategien
- "Wie reagieren Sie auf kritisches Feedback zu Ihrer Arbeit?"
- "In welchen Bereichen sehen Sie noch Entwicklungspotential bei sich?"
- "Beschreiben Sie eine Situation, in der Sie mit Ihrer eigenen Leistung unzufrieden waren."
Charakteristische Reaktionen:
- Mastery-Orientierte: Offenheit für Feedback, konkrete Entwicklungspläne
- Perfektionisten: Defensive Reaktionen trotz hoher Standards, Perfektionismus
- Selbstbehinderer: Externe Faktoren als Ursachen, Ausreden
- Misserfolgsakzeptierer: Resignation, "Das ist halt so bei mir"
5. Verhalten in Teams und bei Bewertungen
Primärziel: Soziale Aspekte des Selbstwertschutzes erkennen
- "Wie fühlen Sie sich, wenn Ihre Kollegen bei einem Projekt besser abschneiden als Sie?"
- "Beschreiben Sie eine Situation, in der Sie in einem Team waren, das insgesamt schlecht performt hat."
- "Wie gehen Sie damit um, wenn Sie öffentlich für einen Fehler kritisiert werden?"
Aufschlussreiche Indikatoren:
- Soziale Vergleiche: Perfektionisten neigen zu Vergleichen, Mastery-Orientierte fokussieren auf eigene Entwicklung
- Schuldzuweisung: Selbstbehinderer suchen externe Ursachen
- Teamdynamik: Misserfolgsvermeider ziehen sich zurück, Mastery-Orientierte bleiben engagiert
Follow-Up Fragen zur Vertiefung
Für alle Kandidaten wichtige Nachfragen:
- "Was haben Sie aus dieser Erfahrung gelernt?"
- "Wie würden Sie heute anders vorgehen?"
- "Was war Ihr Beitrag zu diesem Ergebnis?"
- "Wie haben andere auf Ihr Verhalten reagiert?"
Bewertungsschema für Interviewer
| Indikator | Mastery-Orientiert | Perfektionisten | Misserfolgsvermeider | Misserfolgsakzeptierer | Selbstbehinderer |
|---|---|---|---|---|---|
| Sprache über Herausforderungen | Begeistert, lernorientiert | Angstbetont, aber hochmotiviert | Vorsichtig, risikoscheu | Resigniert, niedrige Erwartungen | Ausreden-orientiert |
| Umgang mit Fehlern | Konstruktiv, lösungsorientiert | Selbstkritisch, perfektionistisch | Vermeidend | Akzeptierend/gleichgültig | Externalisierend |
| Motivation | Intrinsisch, wachstumsorientiert | Extrinsisch, leistungsorientiert | Sicherheitsorientiert | Niedrig, hoffnungslos | Selbstschutz-orientiert |
Praktische Empfehlungen
Für verschiedene Rollen geeignete Typen:
Leadership-Positionen: Mastery-Orientierte (beste Wahl), Perfektionisten (mit Coaching)
Stabile, prozessorientierte Rollen: Misserfolgsvermeider können geeignet sein, wenn Risiken niedrig sind
Innovations- und Entwicklungsrollen: Mastery-Orientierte bevorzugen
Vermeiden sollten Sie:
- Misserfolgsakzeptierer in verantwortlichen Positionen
- Selbstbehinderer in teamkritischen Rollen
- Perfektionisten in extrem stressigen Umgebungen ohne Unterstützung
Wichtige Hinweise für Interviewer:
- Kombination mehrerer Fragen: Verwenden Sie mindestens 3-4 Fragen aus verschiedenen Kategorien
- Achten Sie auf Körpersprache: Besonders bei emotional besetzten Themen wie Misserfolg
- STAR-Methode anwenden: Fordern Sie konkrete Beispiele mit Situation, Task, Action, Result
- Kultureller Fit: Berücksichtigen Sie, ob der Typ zur Unternehmenskultur passt
Die Identifikation des Covington-Typs hilft nicht nur bei der Personalauswahl, sondern auch bei der späteren Führung und Entwicklung der Mitarbeitenden. Jeder Typ benötigt unterschiedliche Motivations- und Unterstützungsstrategien, um sein volles Potential zu entfalten.
Quellen
Self-Worth Theory (Covington – 1976) – 7 Principles of Learning https://principlesoflearning.wordpress.com/dissertation/chapter-3-literature-review-2/the-human-perspective/self-worth-theory-covington-1976/
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[PDF] GOAL THEORY, MOTIVATION, AND SCHOOL ACHIEVEMENT http://sohs.pbs.uam.es/webjesus/motiv_ev_autorr/lects%20extranjeras/annual%20review.pdf
Motivation at a Glance – Self-Worth Motivation Theory – Google Sites https://sites.google.com/site/motivationataglanceischool/s-theories/self-worth-motivation-theory
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[PDF] MAR99424 Integrating Self-Worth Motivation Theory and Need … https://www.aare.edu.au/data/publications/1999/mar99424.pdf
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[PDF] Behavioral-Based Interview Questions https://hr.virginia.edu/sites/default/files/PDFs/behavioralbased-interviewquestions.pdf
[PDF] Motivational Interviewing: The Basics, OARS https://iod.unh.edu/sites/default/files/media/2021-10/motivational-interviewing-the-basics-oars.pdf
How to answer "How do you handle failure or setbacks?" (with … https://www.remoterocketship.com/advice/cultural-fit-interview-questions/how-do-you-handle-failure-or-setbacks
10 Behavioral Interview Questions (With Sample Answers) – Indeed https://www.indeed.com/career-advice/interviewing/behavioral-interview-questions
Motivational Interviewing: An Evidence-Based Approach for Use in … https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC8200683/
How to Answer Interview Questions About Failure – Blog https://myinterviewpractice.com/blog/failure/
The Best Interview Questions for Assessing Self-Motivation – Metaview https://www.metaview.ai/resources/interview-questions/self-motivation
[PDF] Motivational interviewing techniques – McGill University https://www.mcgill.ca/familymed/files/familymed/motivational_counseling.pdf
50 Interview Questions About Failure (With Answers) – Huntr https://huntr.co/interview-questions/failure
5 Effective Interview Questions to Measure Confidence https://www.testpartnership.com/academy/interview-questions-confidence.html
Remind me that I matter: how self-worth bias can enhance employee … https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/jocm-08-2023-0340/full/html